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    促进铸牢中华民族共同体意识示范区建设

    放大字体  缩小字体 发布日期:2024-11-13 17:25:53   浏览次数:11  发布人:2999****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    11月6日,边疆民族地区建设铸牢中华民族共同体意识示范区论坛在南宁举行,会议旨在深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,共同谋划边疆民族地区的发展,铸牢中华民族共同体意识。扎实推进多层次教育实践“中华民族共同体的建设,建立在各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础之上,各民族是内生动力,团结奋斗是保证,繁荣发展是目标。”中国社会科学院学部委员、中国人类学学会名誉会长郝时远表示,铸牢


    11月6日,边疆民族地区建设铸牢中华民族共同体意识示范区论坛在南宁举行,会议旨在深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,共同谋划边疆民族地区的发展,铸牢中华民族共同体意识。

    扎实推进多层次教育实践

    “中华民族共同体的建设,建立在各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础之上,各民族是内生动力,团结奋斗是保证,繁荣发展是目标。”中国社会科学院学部委员、中国人类学学会名誉会长郝时远表示,铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设是一个绵绵用力、久久为功的历史过程。铸牢中华民族共同体意识示范区的建设,既要有宏大叙事,又要见微知著,使共同体意识深入人心,成为人们日用而不觉的价值观和行为方式。

    我国社会基层是整个社会内部发展的底盘,也是国家宏大教育落地的末梢。中央民族大学中华民族共同体学院副院长严庆表示,在铸牢中华民族共同体意识的基层宣讲中,要实现讲得好、讲得透、讲得实,必须做到“三个转化”,即从文件话语转化为一体话语,从顶层话语转向生活感知话语,从抽象理解的话语转向具象表达的话语。他以西北人民喜爱的八宝茶为例,“八宝”中的原料来自全国各地,是各族民众在生产生活中交往交流交融的成果。

    中国人民大学马克思主义学院教授郑吉伟提出,开展铸牢中华民族共同体意识教育,需要针对不同学生的成长规律和教育规律,结合铸牢中华民族共同体意识的逻辑和层次,分阶段、有侧重地开展相关教育活动,使教育层层深入、有效衔接。

    在北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长孙熙国看来,中华优秀传统文化对铸牢中华民族共同体意识的重要作用体现在三个方面:中华优秀传统文化在漫长的历史过程中形成了中华民族的精神,即民族的根和魂;中华优秀传统文化在形成和维护中国多民族和谐统一的大家庭、推动社会发展和进步中发挥了重要作用;中华优秀传统文化为构建人类命运共同体、解决当前世界面临的难题提供了重要资源和经验。

    大力推动示范区建设

    广西在民族团结进步事业中走在全国前列。中国社会科学院民族学与人类学研究所所长王延中表示,广西是铸牢中华民族共同体意识示范区建设的先行区、全面践行中国特色解决民族问题正确道路的典范区域,是推进民族团结融合和中华民族共同体建设的示范区,自觉融入全国统一发展大格局、推动共同走向社会主义现代化的实践区。“广西可依托全国民族团结示范区的良好基础,率先启动并持续推进铸牢中华民族共同体意识示范区建设。”他说。

    中央民族干部学院研究员刘宝明表示,建设铸牢中华民族共同体意识示范区,是广西与时俱进发挥民族团结进步示范区作用的根本要求。每个时代有每个时代的模范内涵,新时代广西要发展好模范带头作用,必须坚定按照推进共同体建设的方向改进民族工作,大力促进各民族交往、交流、交融,推动各民族共同走向现代化。

    红石榴精神源自新疆,现在已经成为全国各地铸牢中华民族共同体意识的集中体现,是爱国主义时代精神的反映,是各族人民对高质量生活的期盼。新疆师范大学中华民族共同体研究基地主任、中国民族学会副会长王平表示,红石榴精神得到了全国各族人民的广泛认同,具有强大的吸引力和感召力。未来要进一步挖掘各民族的“三交”历史,特别注重近现代以来在中国共产党先锋队引领下中华民族的大飞跃。

    广西民族大学党委书记卞成林介绍,广西民族大学有53个民族的学生,大家在一个校园里共同生活,充分体现了“共居、共学、共事、共乐”的特点,他们已成为民族团结工作的促进者和宣传者。

    论坛由广西壮族自治区党委统战部、自治区民族宗教事务委员会主办,广西铸牢中华民族共同体意识研究会、广西社会科学院、广西民族大学承办。

    来源:中国社会科学报

    责任编辑:隋萌萌

    新媒体编辑:曾煜婷

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