时间:2024.12.13
今天，我和我们学校的书法老师一起到我们教联体成员学校去送书法课。我们学校的这个书法老师是我们县“书画名师工作室”的主持人，省教育学会书法专业委员会的副秘书长，以一己之力带动了一方书法教育的发展。
现在，他的影响已由校到镇到县到市到省。可是，达到现在这样的成绩与影响力，并一日之功，还是语文老师时，他就热爱古诗词与书法艺术，2013年起开始专注于书法教育，走过了十年无论多艰难依然执着坚持的历程。
跟他有一点相同，我也是从2013年开始进行班级自主管理探索的。在班级管理方面，我也花了大量的精力。我有许多梦想，比如创建一个属于自己的品牌班级，成为一校甚至一方的阅读推广人，协助那个书法老师把学校的书法教育做得有声有色等。可是，由于种种原因与阻力，我走走停停。
左冲右突寻找突围之路，我最后找到了不必受他人干扰就可以坚持的路来走，就是进行教育类写作。我们的书法老师用10年，走出了一条书法教育之路，我的日更之路，从今年开始。这次，无论前方有什么在等着我，我不会再走走停停，哪怕只是碎碎念，也会坚持写下去。