234.激情燃烧的新厦大
图一，《新厦大》（1951年1月1日）
剪影（来源：陈孔立提供）
图二，《新厦大》（1951年1月1日）
剪影（来源：陈孔立提供）
1951年1月1日，厦门大学校报《新厦大》发表报道《巩固祖国国防，师生踊跃参加军校，初步统计已有200余人报名》（图一），同日同版又以《参加军校同学组织四战斗队》（图二）为题报道说：“已签名决定参加军事干部学校的同学为了便于联系和组织学习，以院为单位各组织一个战斗队。文法学院取名‘保尔·柯察金战斗队’，由陈孔立任队长。财经学院取名‘夏伯阳战斗队’，由林长顺任队长。理学院取名‘奥列格战斗队’，由胡玉才任队长。工学院取名‘任弼时战斗队’，由史习仁任队长。四队共有队员200余人，各队将所有队员编成小组，现已过着有组织而规律的小组生活。他们经常组织文娱学习或联欢会来加强联系，互相学习，交流经验，并在巩固的基础上壮大战斗队的阵容”。
图三，《厦门日报》（1951年1月13日）
剪影（来源：陈冬挺提供）
1951年1月13日，《厦门日报》第三版公布《厦门市军事干部学校招生委员会通告》（图三），其文曰：“本市报考军干校青年，经各保送委员会初步审查，并经本会复查完毕。录取名额，第一期、第二期共137名，名单公布于后。希录取生于本月15日上午8时至下午4时到本会（同安路）报到。并携带碗筷、鞋袜、换洗衣服、被褥及零星用品，切勿延误。”所附《录取生名单》里有叶雪音、汪浩（皓）明、虞昭、陈孔平、何安民等人。
图四，《新厦大》（1951年2月17日）剪影
（来源：陈孔立提供）
1951年2月17日，厦门大学校报《新厦大》，以《辛劳的人民教师，光荣的家庭，叶国庆等九位先生儿女参干》（图四）为题报道：“在这次响应祖国号召，光荣参干声中，有不少先生们，他们不但辛劳作人民教师，并鼓励同学们参干，而且还鼓励他们自己的儿女参加这光荣的行列。本校教育工会特对这些光荣的父母，各赠送‘光荣之家’的条幅，以表敬意。计有叶国庆先生的女儿叶雪音，汪西林先生儿子汪皓明，虞愚先生女儿虞昭，陈荻帆先生儿子陈文慧，陈贵生先生儿子陈孔平，李青云先生儿子李希贤，何明德先生儿子何安民等九人，此外尚有多位鼓励其儿女参加军干校而未被批准的光荣先生们。这说明了厦大师生有着光荣的革命传统和高度的爱国主义精神。”据我所知，叶国庆是厦门大学历史系教授，汪西林是厦门大学外文系教授，虞愚是厦门大学中文系、哲学系教授，陈荻帆曾任厦门大学总务长，陈贵生是厦门大学图书馆馆长，李青云、何明德是厦门大学总务处职员。
2021年12月，我在厦门大学台湾研究院听陈孔立教授讲1950年、1951年间，厦门大学师生和子弟踊跃报名参军、参干的故事。他说，叶国庆教授、虞愚教授都是他的老师（他还特地说起，虞愚教授的太太林逸君也是他的老师），而叶雪音、虞昭和他一样是厦大子弟、也是厦大学生，他们都参加了中共地下活动。叶雪音、虞昭参军后都到了朝鲜战场。他和弟弟陈孔平，当年在父亲陈贵生支持和鼓励下都报名参军，陈孔平获准参军时才16岁。他们崇拜的是保尔·柯察金、夏伯阳、奥列格、任弼时等英雄，“签字”报名时想的是“巩固祖国国防”，获得批准便自带“碗筷、鞋袜、换洗衣服、被褥及零星用品”参军入伍。他们的父母“不但辛劳作人民教师，并鼓励同学们参干（汪按，参加军事干部学校，即参军也），而且还鼓励自己的儿女参加这光荣的行列”。我看着92岁高龄的陈孔立教授，想象他担任“保尔·柯察金战斗队”队长时年轻帅气的模样，耳边似乎听到旁白：“厦大师生有着光荣的革命传统和高度的爱国主义精神”，心中感喟：这激情燃烧的新厦大！
作者简介
汪毅夫先生，1950年3月出生，台湾台南人，历任上山下乡人员、邮递员、学员、教员、研究员、公务员和退休人员。学术著作有《闽台区域社会研究》等18部，300余万字。
主播介绍
肖璞韬，评书表演艺术家单田芳先生弟子，“京彩台湾”新媒体专家委员会专家委员，汪毅夫先生著作《话说两岸》播讲者，文史功底深厚。曾参与改编单田芳红色经典评书系列《贺龙传奇》《少林将军许世友》《九一九演义》，参与《单田芳自选集》十部系列评书的文字整理，独立创作并播讲的评书作品有《海魂国殇》《血色苍穹》《铁流河山》《饮马天竺》《忠义沈炼》《荣华富贵》，并播讲经典评书《三侠五义（权谋版）》《水浒传》等。
栏目介绍
汪毅夫先生著作《联结两岸》，收录了作者2020年至2022年陆续发表在中评社、中评网上的282篇文章，是继其《话说两岸》《顾盼两岸》后的又一札记结集。
《联结两岸》延续作者一贯的“学术段子”写作风格，在厦门大学陈支平教授看来，这是对中国传统文史学术中“掌故札记”体例的最好传承，并引用清代学者钱大昕之语评价：“读之窃叹其记诵之博，义例之精，论议之和平，识见之宏远，洵儒者有体有用之学，可坐而言，可起而行者也”。
让我们通过单田芳先生弟子肖璞韬的评书演绎，结合《联结两岸》的字里行间，感悟海峡两岸方方面面的联结点：历史的、文化的、社会的和政治的，进而以强烈的历史主动精神，“推动两岸共同弘扬中华文化，促进两岸同胞心灵契合”。
感谢
汪毅夫先生
中国评论学术出版社
北京单田芳艺术传播有限责任公司
对本专栏的大力支持
-THE END-
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