《盘子里的早餐》
1.观察了多种食物的形状及颜色,锻炼了小朋友们的观察力与表达能力,并且明白了早餐的重要性。
2.进行课堂拓展,引导小朋友们联想自己平时喜欢吃的早餐有哪些,并且将它们用画笔表现出来,培养小朋友学会观察生活。
3.每个小朋友都在自己的画面中展现了自己平常所喜欢的食物,学会观察和感受生活,主观的对画面中物体和装饰元素进行了大胆的创作,并且尝试了用不同的颜色使得食物看起来更具立体感和美味。
《盘子里的早餐》
1.观察了多种食物的形状及颜色,锻炼了小朋友们的观察力与表达能力,并且明白了早餐的重要性。
2.进行课堂拓展,引导小朋友们联想自己平时喜欢吃的早餐有哪些,并且将它们用画笔表现出来,培养小朋友学会观察生活。
3.每个小朋友都在自己的画面中展现了自己平常所喜欢的食物,学会观察和感受生活,主观的对画面中物体和装饰元素进行了大胆的创作,并且尝试了用不同的颜色使得食物看起来更具立体感和美味。